Skole

Vedtektene for SFO revideres (+)

av

Vedtektene for SFO i Røros kommune skal revideres. Vedtektene ble sist revidert av hovedutvalg for oppvekst i 2014. Det har i løpet av det siste året kommet nytt lovverk som gjelder for SFO, og det er utarbeidet Rammeplan for SFO.

Utdanningsdirektoratet har også utarbeidet en oversikt over hva SFO sine vedtekter skal inneholde. Dette gjør at dagens gjeldende vedtekter må revideres. Det er viktig at vedtektene viser til gjeldende lovverk. Lov om grunnskolen og den videregående opplæringa gjelder også for SFO. I forslaget til reviderte vedtekter er det lagt inn henvisning til Opplæringsloven § 13-7 om formål og innhold.

  • Forskrift til Opplæringslova kapittel 1B-1 gir lavinntektsfamilier mulighet til å søke om redusert foreldrebetaling. Foreldrebetaling for heltidstilbud i SFO på trinn 1 og 2 skal ikke overstige 6 % av den samlede person- og kapitalinntekt til familien.
  • Forskrift til Opplæringslova kapittel 1B-3 slår fast at barn med særskilte behov på trinn 5-7 har rett på gratis SFO.
  • Forvaltningsloven §§ 13-13f om taushetsplikt gjelder for alle ansatte ved skole og SFO.
  • Ansatte må framvise tilfredsstillende politiattest, jfr. Opplæringsloven § 10-9.
  • SFO-ene i Røros kommune har hatt eget styre. Et organ som har hatt få saker. Skolens samarbeidsutvalg foreslås derfor også å gjelde for SFO. Styret for SFO utgår.
  • Fra tid til annen opplever man familier med utestående oppholdsbetaling. Det er derfor ønskelig med en presisering om hva dette vil medføre.
  • Det blir mulighet til å søke om betalingsfritak om barnet f.eks skal på rehabiliteringsopplegg i mer enn to uker.
  • Daglig åpningstid for SFO ved Røros skole er 06:45-16:30. Fra tid til annen har vi foreldre som har behov for at SFO er åpen til 16:45. Det er derfor forslag om at det kan gis tilbud om å holde åpent til 16:45 ved behov. Dette må da avtales på forhånd.
  • Det er påmelding til SFO når det er skolefri. Gjeldende vedtekter sier at det må være minimum 8 påmeldte barn for å holde åpent jul og påske. Gjelder Røros skole, SFO. Dette må også gjelde andre skolefri-dager.
  • Alle ansatte skal hvert år blant annet jobbe/reflektere sammen rundt temaet Trygt skolemiljø og gjennomgå ulike kurs. Ny Rammeplan fører til krav om dokumentasjon av innholdet i SFO. Det vil si utarbeidelse av planer. Det er derfor behov for å øke antall planleggingsdager pr. år fra fem til seks.

Alle SFO-er skal ha egne vedtekter. Det er viktig at vedtektene inneholder informasjon om formål og innhold. De bør også informere om retten til redusert foreldrebetaling, og hva som skjer om betaling uteblir. Kravene om taushetsplikt og politiattest er det også viktig å presisere, står det i saksvurderingen til Kommunestyret.

Kravene til at ansatte skal være oppdatert på lovverk mm gjør at det er behov for mer tid til planlegging/kursing. Behov for ekstra planleggingsdag.

De som har deltatt i revisjonsarbeidet for vedtekter for SFO i Røros kommune, er Ingvild Prøsch-Moen, virksomhetsleder Røros skole. Monica Nilsen, virksomhetsleder Brekken oppvekt- og lokalsenter og Glåmos oppvekstsenter. Alfhild Myre, avdelingsleder Røros skole trinn 1-4, og Anne-Britt Aasberg, avdelingsleder Røros skole, SFO. Forslag til endringer ble tatt opp i styret for SFO ved Røros skole 03.06.2021. Representanter for styret var Tølløv Tamnes og Kristel T. Aas. Vedtektene har blitt drøftet med ansatte ved SFO og plasstillitsvalgt for Fagforbundet Elisabeth Thörnqvist.

Innstillingen til Kommunestyremøtet torsdag 26.august er at reviderte vedtekter for SFO i Røros kommune vedtas.

Monterer for 30 års lek (+)

av

Det er firmaet Kompan Norge som som leverer apparatene til til den nye skolegården, til ungdomstrinnet ved Røros skole. Rørosingen Lasse Krog som distriktssjef for Kompan Norge, var med på monteringen denne uken.

I følge Lasse er Kompan verdens største produsent av lekeutstyr og den typen treningsapparat, som blir montert i skolegården på Røros.

– Dette er utstyr som vi leverer i 88 land, som er designet av Kompan, og har holdt på med dette i 50 år. Vi har laget mange forslag til området her, og målet er på en måte å få til et område som ungdommene kan bruke, som kan trigge til mer aktivitet, sier Lasse Krog. Treningsapparatene er satt opp som en kombinasjon både med ren trening og som ei hinderløype.

Nå har skolegården fått utstyr som skal holde i mange år fremover.

– Mye av det utstyret som selges rundt om er laget for å byttes ut om 10 år. Det meste av våre deler har livstidsgaranti, så 30 år skal det i hvertfall stå, sier Krog. Han synes det var helt suverent å montere apparat i skolegården på Røros. Det er ikke så ofte han er ute slik, men synes det er artig når det er dugnad og han kan får være med.

– Når man har tid til det innimellom så er det suverent. Så har jeg fått sneket inn en golfrunde i kveld, så det er perfekt, sier Lasse.

Godt i gang med å lage ny skolegård (+)

av

I løpet av de neste årene skal mellomtrinnet og ungdomsskolen ved Røros skole få nye skolegårder. Arbeidet er nå godt i gang i skolegården på ungdomsskolen. Etter planen skal skolegårdsprosjektet bli ferdigstilt i 2023, og kommer til å bli tatt trinnvis frem til da.

Rørosnytt møtte Folkehelsekoordinator i Røros kommune, Frode Bukkvoll, mens arbeidet pågikk i skolegården.

I høst er det et området med treningsapparat, volleyballbane og fotballbane som skal ferdigstilles. Frode håper at det meste er på plass i løpet av neste uke. Det blir gummidekke både på treningsapparatområdet og volleyballbanen. Banen blir et flerbruksområde, som det kan spilles både badmington og fotballtennis på i tillegg til volleyball.

En fotballbane kommer også på plass i skolegården. Om vinteren blir fotballbanen omgjort til skøytebane. Det blir lyssetting på området, slik at det blir mulighet til å være der på kveldstid.

– Så snart vi er ferdig med dette nå, så begynner vi å jobbe med ting som skal skje til neste år igjen. Det handler om å hente inn litt priser, med tanke på Spillemidler og alt, så begynner jobben ganske fort etter at vi er ferdigstilt her, sier Bukkvoll.

En elev ved Røros videregående er smittet – nærkontakter testes

av

Pressemelding fra Røros kommune

En elev ved Røros videregående skole har testet positivt på covid-19. Eleven er ikke bosatt i Røros kommune, og det er elevens hjemkommune som har ansvar for smittesporing.

Arbeidet med testing pågår nå, i tråd med helsemyndighetenes nye prosedyrer der testing kan erstatte smittekarantene for barn og unge. For voksne gjelder samme karanteneregler som tidligere.

Aktuelle lærere og medelever til den smittede blir testet i dag med hurtigtest, og skal i tillegg ta ny hurtigtest på dag 3 og 5, fredag og søndag.

  • Dersom noen tester positivt på hurtigtest i dag skal de være i isolasjon i 10 dager, og testes med ordinær pcr-test i dag.
  • Lærere som er definert som nærkontakter skal være i karantene i 10 dager, i tråd med disse karantenereglene.
  • Elever med symptomer, som tester negativt på hurtigtest i dag, skal også ta ordinær pcr-test i dag og være i karantene til svar på pcr-testen foreligger.
  • Elever uten symptomer, som tester negativt på hurtigtest i dag, er fritatt for karantene.

Minner alle om å ta gode smittevernvalg

  • Hold avstand og ha rene hender
  • Bli hjemme når du er syk
  • Test deg ved symptomer – også lette symptomer
  • Her bestiller du test

Vi innfører ingen andre tiltak i Røros nå.

Til kamp for folkehøyskole her (+)

av

SV setter en folkehøyskole høyt på sin liste i valgkampen frem mot høstens valg. Førstekandidat i valgdistrikt Trøndelag sør, Lars Haltbrekken, og andrekandidat i samme distrikt, Hilde Danielsen, har vært i møte med Aud Selboe om saken. Målet er byggestart for folkehøyskole på tomta i Øya, som kommunen har gitt i gave til prosjektet.

Oppfordres til å nominere til Dronning Sonjas skolepris (+)

av

Statsforvalteren i Trøndelag oppfordrer skoleeiere til å nominere til Dronning Sonjas skolepris. Utdanningsdirektoratet har gitt Statsforvalteren i oppdrag å finne to skoler til Dronning Sonjas skolepris. Skolene kan være fra hele grunnopplæringen.

Dronning Sonjas skolepris blir delt ut annethvert år til en skole som har utmerket seg ved å praktisere likeverd og inkludering. Skolen arbeider langsiktig, systematisk og kunnskapsbasert med elevenes læringsmiljø. Skolen praktiserer likeverd og inkludering på en slik måte at hver enkelt elev opplever å bli verdsatt i et miljø som er preget av medvirkning, trygghet og fellesskap. Skolen kjennetegnes ved positive relasjoner mellom elevene og de ansatte, og elevene imellom- og ved et godt samarbeid mellom skole og hjem. Skolen trenger ikke være «perfekt» for å bli nominert. Det er viktig at juryen får et godt utvalg kandidater fra hele landet å velge mellom.

Nominasjonsprosessen krever en innsats fra skoleledelsen i kommunen for å identifisere kandidater blant grunnskolene, og tilsvarende fra fylkene når det gjelder aktuelle videregående skoler. Nominasjon av skoler i fylket gjør gode skoler synlige, og gir skolene en anerkjennelse for arbeidet. Andre aktører inviteres også til å nominere. Statsforvalteren i Trøndelag oppfordrer ulike organisasjoner til å ta kontakt med skoler eller med skoleeiere de mener gjør et godt arbeid innenfor priskriteriene, og oppfordrer dem til å lansere seg som kandidater til prisen via sin skoleeier til Statsforvalteren.

Alle nominerte skoler vil motta et diplom, som utmerkelse for at de er valgt som gode representanter fra fylkene. Diplom blir sendt etter at utdelingen på vinnerskolen er gjennomført.

Statsforvalteren i Trøndelag offentliggjør de nominerte i uke 36, i et likelydende brev sendt til alle kommunene i Trøndelag.


Nå blir det fritt skolevalg

av

Leserinnlegg av fylkespolitiker Ingvill Dalseg

Regjeringen har vedtatt at det skal være frittskolevalg i hele landet. Det innebærer at det er fastsatt nasjonale regler som sikrer elevenes rett til å velge videregående skole. Samtidig har vi tatt høyde for fylkeskommunenes behov for å kunne ivareta en desentralisert skolestruktur, og gitt fylkeskommunene mulighet til å fastsette maksimalt 6 inntaksområder. 

Reglene skal gjelde for elever som søker om inntak fra våren 2022.  

Vi ønsker at elever skal ha større mulighet til å velge hvilken videregående skole de skal søke på, enn det mange opplever å ha i dag. Derfor foreslår de nasjonale regler som innebærer at fylkeskommunene enten må ha frittskolevalg i hele fylket eller frittskolevalg innenfor et fastsatt geografisk inntaksområde. Dersom det er fritt skolevalg i hele fylket, kan man søke om inntak til alle skoler i fylket. Dersom det er fritt skolevalg innenfor inntaksområder, kan man søke om inntak til alle skoler i sitt inntaksområde.  

Fylkeskommunene kan maksimalt ha 6 inntaksområder. Dette bidrar til å sikre at områdene blir av en viss størrelse slik at elever får flere skoler å velge mellom. Inntaksområder kan bidra til å opprettholde en desentralisert skolestruktur i fylket og vil også bidra til å hindre at elever får lang reisevei. Regjeringen foreslår altså nasjonale regler, men gir lokal handlefrihet til fylkene. 

Dette er et viktig gjennomslag for Høyre. Vi har hele tiden stått på elevenes side i denne saken. Muligheten til å velge videregående skole selv, er en grunnleggende frihet man bør ha. Etter 10 år i grunnskolen er det på tide å gi elevene mer makt ved at de selv får være med å bestemme hvilken videregående skole de skal gå på. 

Det kan være mange grunner til at en elev ønsker å velge seg til en annen skole enn nærskolen. Kanskje drømmer eleven om et utdanningstilbud på en spesifikk skole, eller kanskje ønsker eleven å bryte ut av et miljø vedkommende ikke trives i og heller begynne på en annen skole for å starte om igjen med blanke ark, finne nye venner og få et nytt nettverk. Det burde alle elever få mulighet til. Fritt skolevalg handler også om friheten til å velge seg bort.  

Høyre ønsker at vi skal satse på profilskoler, skoler som spesialiserer seg på fag som det er behov for i lokalsamfunnet og hvor den enkelte skole har et sterkt fagmiljø. Elevene våre fortjener skoler som gir dem en utdanning, en utdanning som gir muligheter i arbeidsmarkedet. Høyre fikk støtte for at Oppdal vgs. opprettet steinfag i «skiferbygda».

En spesialisering er viktig for næringslivet i distriktene og for elevene. Det er også nødvendig hvis vi skal beholde gode videregående skoler i alle deler av fylket.

Skal vi tilby skoler med spesialisering på enkelte fag må elevene også få anledning til å velge disse skolene.

Norge på langs for Senterpartiet (+)

av

I ettermiddag red Tore Håkon Joten med følge inn i Røros setrum. Han har reist langt, og har enda lenger igjen av turen. Han red fra Lindesnes 14. april, og skal være fremme på Nordkapp til valgdagen 13. september.

Tore Håkon Joten rir Norge på langs for å sanke stemmer for Senterpartiet. Underveis har Norge på langs-vandreren hatt selskap av flere ryttere og syklister. Lokale Senterpartifolk legger forholdene til rette underveis.

Tore Håkon Joten intervjuet av Tore Østby.
Flere hester var med inn til Røros sentrum. Foto: Tove Østby

19 vil jobbe som barne- og ungdomsarbeider (+)

av

19 personer har søkt på stillinger som barne- og ungdomsarbeider ved Røros skole og SFO. Det er 15 kvinner og fire menn som har søkt.

Her er søkerlisten:

Trude Jermstad (44) fra Røros – Tilkallingsvikar

Ann Kristin Saur (52) fra Røros – Fast tilkallingsvikar

Gunn-Hilde Kristoffersen (36) fra Røros – Miljøterapaut

Maria Holden Eggen (27) fra Elverum – Fagarbeider/ Spesialpedagog

Tonje Sakstrøen Brynhildsvoll (27) fra Røros – Barne-og ungdomsarbeider

Sigrid Nyplass (27) fra Elverum – Kroppsøvingslærer, Barneveileder

Marlin Tamnes (24) fra Røros – Tilkallingsvikar

Inga Marie Tømmerhoel (24) fra Røros – Vikar som barne og ungdomsarbeider

Janne K. Sæterhaug (44) fra Røros – Kontoransvarlig

Khanittha Polsana Karlestrand (52) fra Ørland

Hauk Rennemo Hanslien (22) fra Røros – Barne- og ungdomsarbeider

Marius Sundt Brynhildsvoll (32) fra Røros – Lærling barne og ungdomsarbeiderfaget

Lise Våbenø Dyrøy (53) fra Røros

Marija Pauzuoliene (50) fra Os

Marianne Borgos Halvorsrud (37) fra Røros – Barnehagelærer

Marita Klevmoen (32) fra Lillehammer – Idrettspedagog

Einar Nørbech (26) fra Røros

Anna Krusell (41) fra Härjedalens kommun – lärare

Hanne Sjømo Reistad (26) fra Malvik – Barne – og ungdomsarbeider

Vi arbeider etter Vær varsom plakatens regler for god presseskikk.

Rørosnytt har ikke ansvar for innhold på eksterne nettsider som det lenkes til. Kopiering av materiale for bruk annet sted er ikke tillatt uten avtale.