En elev ved Røros videregående skole har testet positivt på covid-19. Eleven er ikke bosatt i Røros kommune, og det er elevens hjemkommune som har ansvar for smittesporing.
Elever med symptomer, som tester negativt på hurtigtest i dag, skal også ta ordinær pcr-test i dag og være i karantene til svar på pcr-testen foreligger.
Elever uten symptomer, som tester negativt på hurtigtest i dag, er fritatt for karantene.
SV setter en folkehøyskole høyt på sin liste i valgkampen frem mot høstens valg. Førstekandidat i valgdistrikt Trøndelag sør, Lars Haltbrekken, og andrekandidat i samme distrikt, Hilde Danielsen, har vært i møte med Aud Selboe om saken. Målet er byggestart for folkehøyskole på tomta i Øya, som kommunen har gitt i gave til prosjektet.
Statsforvalteren i Trøndelag oppfordrer skoleeiere til å nominere til Dronning Sonjas skolepris. Utdanningsdirektoratet har gitt Statsforvalteren i oppdrag å finne to skoler til Dronning Sonjas skolepris. Skolene kan være fra hele grunnopplæringen.
Dronning Sonjas skolepris blir delt ut annethvert år til en skole som har utmerket seg ved å praktisere likeverd og inkludering. Skolen arbeider langsiktig, systematisk og kunnskapsbasert med elevenes læringsmiljø. Skolen praktiserer likeverd og inkludering på en slik måte at hver enkelt elev opplever å bli verdsatt i et miljø som er preget av medvirkning, trygghet og fellesskap. Skolen kjennetegnes ved positive relasjoner mellom elevene og de ansatte, og elevene imellom- og ved et godt samarbeid mellom skole og hjem. Skolen trenger ikke være «perfekt» for å bli nominert. Det er viktig at juryen får et godt utvalg kandidater fra hele landet å velge mellom.
Nominasjonsprosessen krever en innsats fra skoleledelsen i kommunen for å identifisere kandidater blant grunnskolene, og tilsvarende fra fylkene når det gjelder aktuelle videregående skoler. Nominasjon av skoler i fylket gjør gode skoler synlige, og gir skolene en anerkjennelse for arbeidet. Andre aktører inviteres også til å nominere. Statsforvalteren i Trøndelag oppfordrer ulike organisasjoner til å ta kontakt med skoler eller med skoleeiere de mener gjør et godt arbeid innenfor priskriteriene, og oppfordrer dem til å lansere seg som kandidater til prisen via sin skoleeier til Statsforvalteren.
Alle nominerte skoler vil motta et diplom, som utmerkelse for at de er valgt som gode representanter fra fylkene. Diplom blir sendt etter at utdelingen på vinnerskolen er gjennomført.
Statsforvalteren i Trøndelag offentliggjør de nominerte i uke 36, i et likelydende brev sendt til alle kommunene i Trøndelag.
Regjeringen har vedtatt at det skal være frittskolevalg i hele landet. Det innebærer at det er fastsatt nasjonale regler som sikrer elevenes rett til å velge videregående skole. Samtidig har vi tatt høyde for fylkeskommunenes behov for å kunne ivareta en desentralisert skolestruktur, og gitt fylkeskommunene mulighet til å fastsette maksimalt 6 inntaksområder.
Reglene skal gjelde for elever som søker om inntak fra våren 2022.
Vi ønsker at elever skal ha større mulighet til å velge hvilken videregående skole de skal søke på, enn det mange opplever å ha i dag. Derfor foreslår de nasjonale regler som innebærer at fylkeskommunene enten må ha frittskolevalg i hele fylket eller frittskolevalg innenfor et fastsatt geografisk inntaksområde. Dersom det er fritt skolevalg i hele fylket, kan man søke om inntak til alle skoler i fylket. Dersom det er fritt skolevalg innenfor inntaksområder, kan man søke om inntak til alle skoler i sitt inntaksområde.
Fylkeskommunene kan maksimalt ha 6 inntaksområder. Dette bidrar til å sikre at områdene blir av en viss størrelse slik at elever får flere skoler å velge mellom. Inntaksområder kan bidra til å opprettholde en desentralisert skolestruktur i fylket og vil også bidra til å hindre at elever får lang reisevei. Regjeringen foreslår altså nasjonale regler, men gir lokal handlefrihet til fylkene.
Dette er et viktig gjennomslag for Høyre. Vi har hele tiden stått på elevenes side i denne saken. Muligheten til å velge videregående skole selv, er en grunnleggende frihet man bør ha. Etter 10 år i grunnskolen er det på tide å gi elevene mer makt ved at de selv får være med å bestemme hvilken videregående skole de skal gå på.
Det kan være mange grunner til at en elev ønsker å velge seg til en annen skole enn nærskolen. Kanskje drømmer eleven om et utdanningstilbud på en spesifikk skole, eller kanskje ønsker eleven å bryte ut av et miljø vedkommende ikke trives i og heller begynne på en annen skole for å starte om igjen med blanke ark, finne nye venner og få et nytt nettverk. Det burde alle elever få mulighet til. Fritt skolevalg handler også om friheten til å velge seg bort.
Høyre ønsker at vi skal satse på profilskoler, skoler som spesialiserer seg på fag som det er behov for i lokalsamfunnet og hvor den enkelte skole har et sterkt fagmiljø. Elevene våre fortjener skoler som gir dem en utdanning, en utdanning som gir muligheter i arbeidsmarkedet. Høyre fikk støtte for at Oppdal vgs. opprettet steinfag i «skiferbygda».
En spesialisering er viktig for næringslivet i distriktene og for elevene. Det er også nødvendig hvis vi skal beholde gode videregående skoler i alle deler av fylket.
Skal vi tilby skoler med spesialisering på enkelte fag må elevene også få anledning til å velge disse skolene.
I ettermiddag red Tore Håkon Joten med følge inn i Røros setrum. Han har reist langt, og har enda lenger igjen av turen. Han red fra Lindesnes 14. april, og skal være fremme på Nordkapp til valgdagen 13. september.
Tore Håkon Joten rir Norge på langs for å sanke stemmer for Senterpartiet. Underveis har Norge på langs-vandreren hatt selskap av flere ryttere og syklister. Lokale Senterpartifolk legger forholdene til rette underveis.
Tore Håkon Joten intervjuet av Tore Østby.Flere hester var med inn til Røros sentrum.
Foto: Tove Østby
I løpet av de neste årene skal mellomtrinnet og ungdomsskolen ved Røros skole få nye skolegårder. Planen er å komme i gang med deler av prosjektet i løpet av sensommeren og tidlig på høsten i år. Etter planen skal skolegårdsprosjektet bli ferdigstilt i 2023, og kommer til å bli tatt trinnvis frem til da.
Folkehelsekoordinator i Røros kommune, Frode Bukkvoll sier at det er en del å ta tak i.
(Intervjuet ble gjort før det ble innført strengere restriksjoner på Røros 16. mai).
I skolegården til ungdomstrinnene skal det lages en volleyballbane i helstøpt gummidekke med lyssetting. Her blir det muligheter både til badmington og fotballtennis, slik at det blir flerbruk. Grusbanen ved formingsbygget skal fortsette å eksistere, men den skal rustes opp med bedre dekke. Banen skal legges tilrette med lyspunkt i hvert hjørne. På vinteren blir banen skøytebane. Mot volleyballbanen blir det ballfangervegg som hindrer fotballer å fly over alt. Langs gangstien mot Esso blir det et område med fastmonterte treningsapperat. Der blir det også helstøpt gummidekke. Dette gir mulighet til utegym.
I skolegården er det også planlagt ei sykkelløype med kuler og skarpe svinger. Kanskje blir det også noe skaterelatert der slik at det kan bli kombibruk. Der volleyballnettene står i dag er det tanker om å få opp tak slik at det kan bli sosiale sitteplasser, og fastmonterte bordtennisbord for utebruk. Dermed kan elevene komme ut selv om det er litt regn.
Asfalten fremfor Åttekanten skal bli fargesatt. Det er også tanker om å få til en oppmerket gangsone som går gjennom hele skolegården på ungdomstrinnet og over til mellomtrinnet. Det er mye som kan gjøres ved å sette på litt farge i asfalten. Ungdommene som skal gå på ungdomsskolen de neste årene kan glede seg til flott skolegård.
– Ja, håper at dette skal bli et godt bidrag til at de kommer seg litt mer ut i skoletiden. Håper også at det skal bli en samlingsarena utenom skoletid. Vi sogner til ganske mange boligområder i nærheten her, slik at ungdommene bruker det mer på ettermiddag, kveld og helg. Vi ser også at det kan komme til nytte for besøkende og turister. Et slikt tilbud i sentrum er jo et lite savn. Det mangler vi. Det er ikke så lett å få til noe, men det er ikke lange biten fra Domus og hit. Håper at det kan bli et godt supplement for mange besøkende også, sier Frode.
Mellomtrinnet
Fra skolegården på mellomtrinnet skal lekestativet flyttes til Sundveien til 1. – 4. trinn der det passer bedre inn aldersmessig. Lekestativet blir erstattet med ett stativ som passer for aldersgruppen som er på mellomtrinnet. Det er planer om å få inn en liten rund ballbinge, der to og to eller tre og tre kan spille mot hverandre. I tillegg skal noen turnelement på plass i skolegården. I framkant blir det litt farger i asfalten, oppmerking og apparatur. Mot Esso blir det laget nytt gjerde. Et plankegjerde, det skal også plasseres basketkurver der.
Frode tror det blir fint for elevene å komme tilbake til skolen i høst, og se at det har begynt å skje noe i skolegårdene. Det har tatt litt tid siden det ble begynt å jobbe med skolegårds-prosjektet. Det er blitt innhentet ideer fra elevene. I november 2019 var det en idedugnad på Storstuggu, der var rundt 50 stk tilstede. Elevene kom med forslag, innspillene er blitt bearbeidet videre fra prosjektgruppen sammen med en landskapsarkitekt.
Den nye skolegården er et spleiselag mellom Røros kommune, spillemidler og bidrag fra Trøndelag fylkeskommune. Fylkeskommunen bidrar med 600 000 kroner over tre år. Prosjektet er del av «Program for folkehelsearbeid». Det er ei satsing som er et samarbeid mellom kommunesektoren KS og Staten ved Helse- og omsorgsdepartementet. De ønsker å fremme bedre helse og livskvalitet. Fokusområdet nå er barn og unges psykiske helse, og rusforebyggende arbeid.
– Da fant vi ut at hvis vi kanskje legger bedre til rette på skolen, så er det rom for at det kan bedre barn og unges psykiske helse på Røros, ved at de får en plass for fysisk utfoldelse og en sosial samlingsarena, sier Bukkvoll.
Elever ved Røros videregående skole er i ferd med å bygge en flysimulator, som skal bruks i undervisning av kommende seilfly-piloter på Landssenteret for seilflyvning på Elverum. Simulatoren bygges i en gammel seilflykropp, som daglig leder i Nord-Østerdal Fly og Militærhistorisk Forening, Tor Peder Broen har framskaffet. Arbeidet med flysimulatoren ledes av lærer vg 2 industriteknologi og vg 1 TIP, Bård Krog Vinge.
Maria Synnøve Kråik Stenfjell er innstilt til undervisningsstilling i samisk ved Røros skole. Dette er en 100 % fast stilling. Det var fire søkere til stillingen, tre kvinner og en mann. Oddvin L. Bientie er innstilt som nummer to til stillingen.
Også Tove Mette Wigdahl Jåma er innstilt til undervisningsstilling i samisk ved Røros skole. Dette er en 100 % fast stilling ved samisk avdeling ved skolen. Oddvin L. Bientie er innstilt som nummer to til stillingen.
Røros videregående skole stenger studielokalene, og møter elevene digitalt 18. – 21. mai. Dette gjør skolen i samråd med kommuneoverlegen og Statsforvalteren. Skolen er åpen for henting av bøker og pc.
I forrige uke ble det kjent at en elev ved Røros videregående skole er smittet av covid 19. Etter det er medelever og lærere testet og satt i karantene. Etter det Rørosnytt kjenner til, har ingen av nærkontaktene testet positivt på covid 19.
Årsaken til at det blir heldigital skole nå, er at smittesituasjonen er uoversiktlig. Stenging av skolelokalene er et tiltak, for å hindre spredning.
