Rundt 50 lokale og regionale bedrifter deltok på karrieredagen i Verket Røros i ettermiddag. Bedriftene presanterte sine yrker på stand i Verket. Det var Nav Røros, Os og Holtålen – Fagopplæring i Fjellregionen og Røros videregående skole arrangerte dagen. Rundt 400 elever deltok. Det var elever fra trinn 9. og 10. trinn i Røros, Os og Holtålen samt elever ved Røros videregående skole.
Arrangørene har gledet seg til karrieredagen lenge. Rektor ved Røros videregående skole, Martin Løvø forteller at dagen gikk fint. Mange yrker deltok, blitt presantert og vært i kommunikasjon med elevene. I tillegg var det også flere foredrag. Løvø håper at dette var en dag som elevene fikk noe ut av. Det så slik ut.
– Det handler litt om å bli kjent med yrker som kan være aktuelle, og kanskje lukte på noen yrker som dem ikke har tenkt på før også. Åpne opp noen perspektiver og sette i gang noen prosesser i forhold til det store spørsmålet: Hva skal du bli år du blir stor? Det kan være veldig varierende hvor de er i den prosessen. Så det er veldig greit å ha med blant annet 9. klassinger da. Det er et fint perspektiv synes jeg, som vi ønsker elevene nå får med seg videre her, sier Martin Løvø.
Rådet til elevene fra rådgiver ved Røros videregående skole, Aina Engan Døhl, før karrieredagen var å møte opp og utnytte messa på en god måte. Egentlig hele dagen. Lærerne ved skolen har hjulpet elevene på forhånd slik at de skulle få et utbytte av dagen. Blant annet har lærerne laget spørsmål som elevene kunne stille til bedriftene.
Aina tror at det er mange elever i kveld som har fått nye tanker om hva de skal jobbe med i fremtiden. Tanker de kanskje ikke har hatt tidligere. Hun tror også at karrieredagen er med på å hjelpe til at ungdommene kommer tilbake til regionen når de er ferdig med sin utdannelse om 5 – 10 år. At ungdommene får treffe de som jobber i bedrifter i lokalsamfunnet vårt gjør at det skapes et møtepunkt. Kanskje får ungdommene en sommerjobb eller ekstrajobb en plass. Relasjoner gjør det også tryggere å komme tilbake en dag.
