I går gikk startskuddet for Den kulturelle skolesekken (DKS) i Røros kommune, med forfatterbesøk gjennom Litteraturfest Røros. I løpet av skoleåret 2020 – 2021 får skolene i kommunen 15 forskjellige kunst- og kulturproduksjoner på besøk. I tillegg får de nyutviklede digitale produksjoner som er klare i september.
Gjennom ordningen DKS blir elevene kjent med kunst og kulturuttrykk av alle slag. Dette skoleåret får elevene også digitale produksjoner, som er et nytt innslag i skolesekken. De forskjellige DKS-tilbudene er spredt utover hele skoleåret. Utøverne er både lokale kunstere/artister og utøvere som kommer fra andre steder i landet. Noe av programmet setter Røros kommune sammen selv, mens andre deler produseres av Trøndelag fylkeskommune.
Både digitale og analoge produksjoner
Da skolene stengte i mars, ble DKS-turneer i hele Norge avlyst. DKS utviklet da flere digitale produksjoner. De fleste skoler har i dag gode tekniske løsninger som gjør det mulig med visninger hvor utøveren selv ikke er fysisk tilstede, men formidler enten i et opptak eller på streaming.
Selv om det finnes gode løsninger for kulturformidling på skjerm, er det i de faktiske, fysiske møtene mellom utøver og elev at magien skjer. De aller fleste forestillingene, workshopene og formidlingene skjer derfor fremdeles “på ordentlig” og “på stedet”. Elevene får besøk både i klasserom og i gymsal, samt at noen av forestillingene vises på Storstuggu.
DKS-program skoleåret 2020 – 2021
- Litteraturfest Røros: forfatterbesøk av Simon Stranger og Bjørn Rørvik (Utvalgte trinn)
- Fortæleran kjem: Fortellere dukker plutselig opp i skoletimen (Alle trinn)
- Drømmefanger/Lykkebein: Samisk duetjie med Meerke Krihke Leine Biente (7. trinn Røros)
- Lydworkshop med lydkunstner Tulle Ruth Jespersen (5.-7. trinn Brekken og Glåmos oppvekstsenter)
- Historiekista: Kulturarv med formidlere fra Stiklestad nasjonale kultursenter (1.-4. trinn)
- Antifestkomiteen: forfatterbesøk med Bjørn Ingvaldsen (5.-7. trinn)
- Laget i verden: Kulturhistorie, visuell kunst (8. og 9. trinn)
- I tråd med musikken: Figurteater og musikk (1.-4. trinn)
- Moderne dans: danseworkshop (valgfag scene)
- Pols: Levende kulturarv, dans med Røros folkedanslag (9. trinn)
- Når mamma blir et monster: teaterforestilling om skilsmisse (5.-7. trinn)
- Arkitektur for 10.trinn: arkitekturworkshop (10. trinn)
- Den store skolekinouka: film (alle trinn)
- Tråante: musikk (8.-10. trinn)
- Sommerles: kickoff for bibliotekenes lesekampanje med forfatterbesøk (utvalgte trinn)
Den kulturelle skolesekken er et samarbeid mellom kultursektoren og oppvekstsektoren. Et viktig mål for Den kulturelle skolesekken er å bidra til en helhetlig innlemmelse av kunstneriske og kulturelle uttrykk i realiseringen av skolens læringsmål. Med de nye læreplanene, hvor estetiske fag og -læringsprosesser har fått en tydelig plass, ligger det også godt til rette for dette!
