Tidligere i vinter tok Ane Hofstad (21) fagbrev i kontor- og administrasjonsfaget. Læretiden sin hadde hun hos Røros Rehabiliteringssenter som da het LHL-klinikkene Røros, og som nå er Unicare Røros. I tillegg var Ane på Servicetorget i Røros kommune. Ane er født med Cerebral Parese, og har sittet i rullestol hele livet. Grunnen til at hun valgte kontorfaget er at der kan man jobbe på pc, og jobbe selvstendig.
Ane begynte på Service- og samferdsel på Røros Videregående skole. Studiet var toårig. Først gikk hun Service- og samferdsel, andre året gikk hun Salg, service og sikkerhet. Det var forskjellige retningene hun kunne velge. Etter de to årene ble hun lærling. Først hos LHL-klinikkene Røros deretter på Servicetorget i Røros kommune. Det var en arkivdel i læreplanen, så for at Ane skulle få dekket den var hun på to plasser.
– Det var fint å få se forskjellen på to plasser, sier Ane Hofstad.
På LHL-klinikkene Røros var det mye snakk om helse og sensitive opplysninger. Hun ble på en måte kjent med deltakerne som var der i fire uker om gangen. Mens i kommunen er det innbyggerne og hytteeierne hun jobbet med. LHL-klinikkene er mer spesifikk. Deltakerne er der for en grunn. På Servicetorget kommer hvem som helst innom.
– Det er store forskjeller egentlig, sier hun.
Ved LHL-klinikkene Røros var Ane tilknyttet resepsjonen og resepsjonistene. Hun la blant annet inn bookinger og registrerte deltakere som kom til senteret. På Servicetorget var det mye arkivering. Servicetorget er førstelinjetjenesten, det er dit folk kommer først.
– Det er bredt fagfelt. Mange av de som jobber der kan mye forskjellig. Man støtter seg veldig på hverandre. Vi hadde våre egne fagfelt, samtidig så må alle kunne litt om alt. Ihvertfall dersom man sitter i skranken. Det er veldig mye å ta til seg, men det var mest systemene jeg skulle lære og hvordan man arkiverte. Hvordan man sikkert ivaretar personvern, sier Ane.
Hun roser de som har vært opplæringsansvarlige på arbeidsplassene. Hun fagbrevet på lik linje med alle andre. Bortsett fra lenger tid, så har hun hatt helt ordinær læretid og skoleløp hele veien. Ane sitt beste læremiddel i jobbsammenheng er pc, der jobber hun uten å måtte ha så mye innblanding og praktisk hjelp.
Fagprøven
Når man er lærling skal man skrive oppgaver og levere inn slik at man ser at det er progresjon.
– Det er lurt å øve seg på noe som ligner en fagprøve. Jeg har skrevet veldig mange oppgaver, da var ikke fagprøven ukjent når jeg fikk den. Jeg følte meg egentlig ganske trygg når jeg fikk oppgaven, selv om man ikke kan være helt sikker på hvordan det går, sier hun.
Fagprøven består av en skriftlig og muntlig del. Den skriftlige oppgaven er delt i fire etter hovedområdene i læreplanen. Hun hadde ei skriveperiode over ti arbeidsdager. Deretter har man en muntlig del der man skal forsvare oppgaven og får spørsmål tilslutt, som det settes karakter ut ifra. Ordinert er det fem skrivedager, men Ane hadde litt utvidet tid.
Muligheter
Nå er fagbrevet tatt, og dermed er nye dører åpnet. Mest sannsynlig kommer hun tilbake til Servicetorget og blir der ei stund til.
– Jeg har i hvert fall et papir å vise til. Så får vi se om det er noen annen drømmejobb som dukker opp etterhvert, man må jo starte en plass. Det er veldig bra døråpner å ha vært lærling da. For de kjenner jo til meg, sier Ane.
Andre skoleåret hadde Ane en praksisperiode på Kulturkontoret, på Storstuggu. Det synes hun var veldig spennende. Drømmejobben på Røros er på Kulturkontoret. Ane har nettopp kjøpt seg leilighet, og ønsker å fortsatt bo på Røros.
– Jeg blir nok boende her en stund, sier hun.
Venner
Venner er viktig for Ane. Mange av vennene har flyttet fra Røros for å studere. Men hun er veldig mye sammen med venner når hun har muligheten, og de er hjemme på Røros.
